教师如何参与社区活动

定义:

国家服务学习信息交换所将服务学习定义为“一种教学” 将有意义的社区服务与教学相结合的学习策略 并通过反思来丰富学习经验，强化公民责任的传授 社区.”

支持教师提供服务学习课程

社区参与团队办公室可以为教师和部门提供支持 因为他们努力将社区参与和服务学习整合到他们的课程中 产品.  请随时联络我们的办公室预约- (251) 460-6116.

网上资源:

校园紧凑工具包模块: 设计 & Delivering a Service-Learning Course by Dr. 马特·罗伊(助理教务长 & 勒杜克公民参与中心主任，马萨诸塞大学达特茅斯分校). 德怀特 教育与人类发展学院教授、高级助理 与新英格兰高等教育资源中心合作): http://compact.org/resource-posts/designing-delivering-a-service-learning-course/

以下会议每年举行一次，并提供演讲机会 原创奖学金以及围绕社区参与的专业发展 及服务学习.  请按照下面的链接来确定具体的会议 征集建议书.

• 公立及赠地大学协会(APLU)年会
• 参与奖学金联盟年会
• 想象美国全国会议
• 礼来学院和大学教学会议 
• 国际服务学习和社区参与研究协会 (IARSLCE)
• 全国服务学习会议

以下是提供给教职员工和社区的同行评审期刊列表 合作伙伴和学生有机会提交作品供出版: 

• 门户:国际社区研究与参与杂志
• 社区参与与高等教育杂志
• 国际服务学习与社区研究杂志
• 社区参与杂志 & 奖学金
• 公众:想象美国杂志
• 社区卫生伙伴关系的进展

联邦政府通过 奖助金.政府 这通常需要社区参与作为提案征集的一个组成部分. 此外，下列实体定期提供申请资金的机会 支持社区从事学术工作和研究;

国家基础:

查尔斯·斯图尔特·莫特基金会

罗伯特·伍德·约翰逊基金会

华莱士基金会

凯洛格基金会

本地和区域资助者:

阿拉巴马电力基金会

南阿拉巴马社区基金会

大卫·马修斯公民生活中心

国家科学工程医学研究院

通过电子邮件请求有关SOUTH services的培训 communityengagement@dektinary.com.